Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Politécnica de Valencia (80)

2024

  1. Administraciones públicas en TikTok. Comunicación, narrativa y frecuencia de publicación de los perfiles de los ministerios de España

    Revista de comunicación, Vol. 23, Núm. 1

  2. Desarrollo del pensamiento computacional a través de BlocksCAD, Blockly y la resolución de problemas en matemáticas

    Revista española de pedagogía, Vol. 82, Núm. 287, pp. 135-152

  3. How much do cluster institutions drive a firm’s green innovation? A multi-level analysis

    Regional Studies

  4. Retraction Note: Qualitative analysis on the driving force behind upcycling practices associated with mobile applications: Circular economy perspective (Operations Management Research, (2022), 15, 3-4, (647-661), 10.1007/s12063-022-00269-5)

    Operations Management Research

  5. Training Concerns of Micro-influencers on Advertising and Marketing

    Journal of Advertising Education, Vol. 28, Núm. 1, pp. 40-62

2023

  1. Adquisición de competencia matemática a través de tecnologías en diferentes etapas

    Adquisición de competencia matemática a través de tecnologías en diferentes etapas

  2. Analysis of the perception and presence of design in the fruit and vegetable cluster: The case of southeast Spain

    Agricultural Economics (Czech Republic), Vol. 69, Núm. 8, pp. 321-331

  3. Analyzing the real size of the tourism industry on the basis of an assessment of water consumption patterns

    Journal of Business Research, Vol. 157

  4. ChatGPT and the potential growing of ghost bibliographic references

    Scientometrics

  5. Conclusiones: Propuestas para contribuir a la renovación y validación de una actividad docente e investigadora

    Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad (Graó), pp. 141-150

  6. Fighting disinformation with artificial intelligence: fundamentals, advances and challenges

    El profesional de la información, Vol. 32, Núm. 3

  7. La comunicación de las mujeres y la política en TikTok: Representación, contenidos y mensajes

    Feminismo/s, Núm. 42, pp. 61-91

  8. Research on prosocial screen and immersive media effects: a systematic literature review

    Annals of the International Communication Association, Vol. 47, Núm. 1, pp. 20-54

  9. Research on vulnerable people and digital inclusion: toward a consolidated taxonomical framework

    Universal Access in the Information Society, Vol. 22, Núm. 3, pp. 1059-1072

  10. Teaching calculus in the first year of an engineering degree using a Digital Escape Room in an online scenario

    Computer Applications in Engineering Education, Vol. 31, Núm. 3, pp. 676-695

  11. The contribution of metropolitan areas to decarbonize the residential stock in Mediterranean cities: A GIS-based assessment of rooftop PV potential in Valencia, Spain

    Sustainable Cities and Society, Vol. 97

  12. Tiktok as a new paradigm for information in the Ukrainian War. A study from the West of the initial coverage of the conflict through this platform

    Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 29, pp. 737-748

2022

  1. Anosmia in COVID-19 could be associated with long-term deficits in the consolidation of procedural and verbal declarative memories

    Frontiers in Neuroscience, Vol. 16

  2. Aprendizaje de matemáticas a través de estrategias basadas en soportes tecnológicos

    Jornada de Innovación docente de la Universidad de La Rioja 2021: #InnovaDocenteUR: libro de resúmenes

  3. El pòdcast a l’aula: l’alumnat com a creador de continguts sonors. Implementació del pòdcast com a model de docència inversa en l’Educació Superior

    Transformando la educación a través del conocimiento (Octaedro), pp. 1263-1275