Celina
Salvador Garcia
Investigadora en el període 2019-2021
Publicacions en què col·labora amb Celina Salvador Garcia (54)
2022
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A Longitudinal Study of the Effects of Service-Learning on Physical Education Teacher Education Students
Frontiers in Psychology, Vol. 13
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A multimodal approach to ICLHE training: the case of physical education
III Simposio del grupo regional ICLHE España: diferentes perspectivas sobre la sostenibilidad de ICLHE en la educación superior española
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Acción pedagógica como prevención de ciberagresiones
Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 15, Núm. 31, pp. 22-31
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Análisis del clima motivacional en Educación Física a partir del empleo del modelo Teaching Games for Understanding
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 44, pp. 1063-1072
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Aprendizaje por proyectos en Expresión Corporal para la sensibilización del alumnado hacia la justicia social
I International Congress. Education and Knowledge: proceedings
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Aprendizaje-Servicio Universitario en Educación Física: una interpretación no-lineal de sus complejidades
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 99, pp. 41-67
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Aprendizaje-Servicio y formación inicial docente: un estudio longitudinal analizando el desarrollo de las habilidades y actitudes cívicas
I International Congress. Education and Knowledge: proceedings
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Aprendizaje-servicio físico-deportivas y educación física en contextos universitarios con diversidad cultural
Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Vol. 27, Núm. 96
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Bilingual physical education: the effects of CLIL on physical activity levels
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Vol. 25, Núm. 1, pp. 156-165
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Corpografías audiovisuales y educación.: Diseñando líneas de fuga para nuevas masculinidades docentes desde la pedagogía sensible
Fotocinema: revista científica de cine y fotografía, Núm. 25, pp. 411-434
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Desarrollo de las habilidades y actitudes cívicas en el futuro profesorado a través del Aprendizaje-Servicio: una aproximación metodológica mixta
Aula abierta, Vol. 51, Núm. 2, pp. 161-170
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El uso de las tecnologías digitales en el e-Aprendizaje-Servicio: la aplicación móvil SLAPP
Aprendizaje-servicio virtual: marco teórico y propuestas de acción innovadoras (Narcea), pp. 69-84
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Hibridización entre AICLE y EF: Una oportunidad para promover las habilidades del siglo 21
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 729-739
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How Can Service-Learning Shape the Political Perspectives of Pre-Service Teachers? A Program in the Field of Physical Education
International journal of environmental research and public health, Vol. 19, Núm. 15
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La expresión corporal como herramienta para visibilizar injusticiasy desigualdades: Percepciones del profesorado en formación
Transformando la educación a través del conocimiento (Octaedro), pp. 746-757
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La representación de contenidos teóricos a través de la Expresión Corporal de forma activa, cooperativa y no-lineal
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 972-981
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Las etapas de la sociedad del espectáculo: el proceso del "homo privatus" al "homo visible", una revisión interpretativa de la narrativa visual contemporánea
La transversalidad de la investigación en comunicación (Dykinson), pp. 375-388
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Los patios divertidos en Secundaria y Técnico en Animación de Actividades Físicas y Deportivas: una experiencia a través del Aprendizaje Servicio.
Aula abierta, Vol. 51, Núm. 1, pp. 37-44
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Motor Performance in School-Aged Children with Autism Spectrum Disorder: Effects of an Extracurricular Physical Education program and socio-ecological correlates
Journal of Developmental and Physical Disabilities, Vol. 34, Núm. 2, pp. 355-372
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Promoción de la inclusión educativa en la formación docente a través de la aplicación de Aprendizaje-Servicio Universitario en el ámbito de la diversidad funcional
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 45, pp. 163-173