Publications by the researcher in collaboration with Oscar Chiva Bartoll (57)

2022

  1. A Longitudinal Study of the Effects of Service-Learning on Physical Education Teacher Education Students

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  2. Análisis del clima motivacional en Educación Física a partir del empleo del modelo Teaching Games for Understanding

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 44, pp. 1063-1072

  3. Aprendizaje-Servicio Universitario en Educación Física: una interpretación no-lineal de sus complejidades

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 99, pp. 41-67

  4. Aprendizaje-servicio físico-deportivas y educación física en contextos universitarios con diversidad cultural

    Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Vol. 27, Núm. 96

  5. Bilingual physical education: the effects of CLIL on physical activity levels

    International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Vol. 25, Núm. 1, pp. 156-165

  6. Corpografías audiovisuales y educación.: Diseñando líneas de fuga para nuevas masculinidades docentes desde la pedagogía sensible

    Fotocinema: revista científica de cine y fotografía, Núm. 25, pp. 411-434

  7. El uso de las tecnologías digitales en el e-Aprendizaje-Servicio: la aplicación móvil SLAPP

    Aprendizaje-servicio virtual: marco teórico y propuestas de acción innovadoras (Narcea), pp. 69-84

  8. Motor Performance in School-Aged Children with Autism Spectrum Disorder: Effects of an Extracurricular Physical Education program and socio-ecological correlates

    Journal of Developmental and Physical Disabilities, Vol. 34, Núm. 2, pp. 355-372

  9. Promoción de la inclusión educativa en la formación docente a través de la aplicación de Aprendizaje-Servicio Universitario en el ámbito de la diversidad funcional

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 45, pp. 163-173

  10. Research on Service-Learning in Physical Activity and Sport: Where We Have Been, Where We Are, Where We Are Going

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 11

  11. Socio-Ecological Correlates of Physical Activity in Children with Autism Spectrum Disorder: A Cross-Sectional Study in Spain

    International Journal of Disability, Development and Education, Vol. 69, Núm. 1, pp. 302-318

  12. The Nature of Integration in Physical Education Through CLIL: An Analysis of Cognitive Discourse Functions

    Journal of Language, Identity and Education

2021

  1. Contraste de dos modalidades de Aprendizaje-Servicio en la formación de profesorado de Educación Física

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 25, Núm. 2, pp. 367-388

  2. Desarrollo académico del profesorado en formación a través de aprendizaje-servicio: inclusión educativa y social desde la Educación Física

    Estudios pedagógicos, Vol. 47, Núm. 4, pp. 193-211

  3. Impact of a physical education service-learning programme on ASD children: A mixed-methods approach

    Children and Youth Services Review, Vol. 126

  4. La visión de la discapacidad a través del cine. La película Campeones como estudio de caso.

    Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, Núm. 13, pp. 8-28

  5. Los modelos pedagógicos activos en la formación inicial docente: un enfoque no-lineal, transformador y sostenible

    Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza (Dykinson), pp. 1903-1927

  6. Opinión del alumnado acerca de la educación física bilingüe como innovación pedagógica

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2384-2409

2020

  1. A Mixed Methods Study to Examine the Influence of CLIL on Physical Education Lessons: Analysis of Social Interactions and Physical Activity Levels

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  2. Alcance del aprendizaje-servicio en la formación inicial docente de educación física: una aproximación metodológica mixta

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 37, pp. 465-472