Ciencias
Área
Universitat Jaume I
Castelló de la Plana, EspañaPublications in collaboration with researchers from Universitat Jaume I (56)
2024
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Physical activity and body mass related to catch-up lung function growth in childhood: a population-based accelerated cohort study
Thorax
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Using demographic, psychosocial, behavioural and safety-related factors to assess cyclists' behaviour: A comparative approach across 19 countries
Data in Brief
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Utilización de la geometría sintética para generación de curvas a través del concepto de lugar geométrico y el uso de software
Perspectivas contemporáneas en educación: innovación, investigación y transformación (Dykinson), pp. 116-139
2022
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Acción pedagógica como prevención de ciberagresiones
Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 15, Núm. 31, pp. 22-31
2021
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Archetype analysis: A new subspace outlier detection approach
Knowledge-Based Systems, Vol. 217
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Are traffic announcements really effective? A systematic review of evaluations of crash-prevention communication campaigns
Safety, Vol. 7, Núm. 4
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Búsqueda de arquetipos en la relación didáctica del razonamiento proporcional con otros contenidos matemáticos
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas (Dykinson), pp. 397-416
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Cultura digital, cognición extendida y gestión de la identidad en la escuela actual
Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI (Dykinson), pp. 475-493
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Currículum y clima de aula en la era digital: retos docentes para optimizar el binomio “educación-comunicación”
Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI (Dykinson), pp. 515-534
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Intralesional corticosteroid injection for the treatment of hidradenitis suppurativa: a multicenter retrospective clinical study
Journal of Dermatological Treatment, Vol. 32, Núm. 3, pp. 286-290
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Pre and postnatal exposure to mercury and respiratory health in preschool children from the Spanish INMA Birth Cohort Study
Science of the Total Environment, Vol. 782
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Utilización de la modelización y simulación para la didáctica del concepto de probabilidad
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas (Dykinson), pp. 469-489
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“Where Have I Heard It?” Assessing the Recall of Traffic Safety Campaigns in the Dominican Republic
Energies, Vol. 14, Núm. 18
2020
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Associations between air pollution and pediatric eczema, rhinoconjunctivitis and asthma: A meta-analysis of European birth cohorts
Environment International, Vol. 136
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Exposure to ultrafine particles in children until 18 years of age: A systematic review
Indoor Air, Vol. 30, Núm. 1, pp. 7-23
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Finding archetypal patterns for binary questionnaires
Sort: Statistics and Operations Research Transactions, Vol. 44, Núm. 1, pp. 39-66
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Frailty as a predictor of short- and long-term mortality in critically ill older medical patients
Journal of Critical Care, Vol. 55, pp. 79-85
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Pedagogía con carácter: aproximación a la disciplina pedagógica como campo de reflexión del sujeto de la educación a partir de Ricoeur
Bajo palabra. Revista de filosofía, Núm. 24, pp. 525-546
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Understanding of inverse proportional reasoning in pre-service teachers
Education Sciences, Vol. 10, Núm. 11, pp. 1-19
2019
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Archetypal analysis: An alternative to clustering for unsupervised texture segmentation
Image Analysis and Stereology, Vol. 38, Núm. 2, pp. 151-160