Publicacions (43) Publicacions de Narciso Jose Lopez Garcia

2024

  1. Medios audiovisuales y Educación Artística: la serie "De aquí para allá" como recurso educativo-musical para Infantil y Primaria

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 597-608

  2. Music as a tool for interculturalism

    Transformative Intercultural Global Education (IGI Global), pp. 190-208

  3. Music teaching in primary schools of Albacete, Spain, during the COVID-19 pandemic

    British Journal of Music Education, Vol. 41, Núm. 1, pp. 114-126

  4. Plan de digitalización educativa y competencia digital docente de los especialistas de música de la provincia de Albacete

    Educación musical ¡De todas y para todos!: Métodos, experiencias, evidencias y recursos (Narcea), pp. 101-128

2023

  1. El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria

    (Pensamiento), (palabra) y obra, Núm. 29, pp. 4-22

  2. Micrófono abierto y talento musical. El caso de la Facultad de Educación de Albacete

    Sinfonías del Cambio: Música y Arte en la Transformación Social (Dykinson)

  3. Presencia y significados de la música en la adolescencia: implicaciones educativas

    Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 95, pp. 71-72

  4. eTwinning en educación superior: Experiencias de formación inicial del profesorado en universidades españolas

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 38, Núm. 2, pp. 1-20

2022

  1. El trabajo de fin de grado de temática musical en la Facultad de Educación de Albacete-España (Universidad de Castilla-La Mancha)

    Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 2

  2. Música incre[dibox]ible. Gincana musical mediada por TIC en el aula de infantil 5 años

    Buenas prácticas en educación infantil (Dykinson), pp. 484-494

  3. Música, género y radiofórmulas: presencia femenina en las listas españolas de Los 40 en la década previa a la COVID-19

    Investigaciones feministas, Vol. 13, Núm. 1, pp. 207-222

2021

  1. "Si no lo veo, no lo creo". La serie televisiva Little Einsteins como recurso audiovisual para el aula de Música

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 20, Núm. 2, pp. 65-81

  2. Alborajico: de eremitorio a complejo funerario con reminiscencias etruscas

    Cuadernos de Arqueología de la Universidad de Navarra, Núm. 29, pp. 1-32

  3. La relación música-lengua materna en los principios metodológicos de Edgar Willems y Shinichi Suzuki

    Folios: revista de la Facultad de Humanidades, Núm. 54, pp. 72-87

  4. Los certámenes musicales de la feria de Albacete. Origen y evolución (1882-1948)

    Artseduca, Núm. 28, pp. 175-189

  5. Los escenarios pedagógicos de la red Europeana: implementación del patrimonio cultural digital europeo en el aula de música

    Artseduca, Núm. 29, pp. 77-90

  6. Música y dispositivos móviles. La historia de la música en códigos QR.

    Reflexiones multidisciplinares para el tratamiento de la competencia artística y la formación cultural (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 321-330

  7. Procesos de enseñanza-aprendizaje y COVID-19 en el curso escolar 2020/2021: percepción y opinión del alumnado de tercer ciclo de Primaria

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios (Dykinson), pp. 486-498

2020

  1. El papel de la Unión Europea en el desarrollo de políticas educativo-musicales en la enseñanza obligatoria

    Conference Proceedings CIVAE 2020

  2. Key ideas of the european union in educational policies

    The European Union: Policies, Perspectives and Politics (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 85-111