Daniel
Rodriguez Rodriguez
Publications (29) Publications de Daniel Rodriguez Rodriguez
2024
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Factores Asociados al Rendimiento de Estudiantes de Canarias en Matemáticas, Ciencias y Lectura en PISA 2018
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 5-25
2023
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Análisis de la influencia de la familia en el rendimiento académico en Educación Secundaria Obligatoria mediante árboles de decisión
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 21, Núm. 61, pp. 645-666
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Implicaciones de la ansiedad hacia las matemáticas de los progenitores en el rendimiento del alumnado.
11th International Congress of Educational Sciences and Development
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La importancia de la atención y la metacognición en educación secundaria obligatoria
Educación y sociedad: nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje en contextos educativos (Tirant Humanidades), pp. 175-191
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Relationship of motivational variables and gender with the academic performance in Spanish Language subject in students with dyslexia
Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences, Vol. 40, Núm. 3
2022
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Grade Retention, Academic Performance and Motivational Variables in Compulsory Secondary Education: A Longitudinal Study
Psicothema, Vol. 34, Núm. 3, pp. 429-436
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La moderación de variables familiares en la relación del autoconcepto y la autoeficacia con el rendimiento
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 1074-1078
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La repetición de curso en educación secundaria y su relación con variables motivacionales
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 74, Núm. 2, pp. 77-91
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Revisión sobre el desarrollo educativo de los menores en acogimiento residencial: Una comparación internacional
Perfiles educativos, Vol. 44, Núm. 177, pp. 183-198
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Una propuesta para la prevención del consumo de hipnosedantes en estudiantes
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 1229-1236
2021
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Academic performance of secondary education students in socio-familial risk contexts
Suma Psicológica, Vol. 28, Núm. 2, pp. 104-111
2020
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Emotional intelligence profiles at the end of primary education and academic performance
Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 52, Núm. 0, pp. 218-225
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La relación del autoconcepto académico y las metas académicas con el rendimiento académico del alumnado repetidor en Educación Secundaria Obligatoria
Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 1514-1524
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Relationship between Emotional Intelligence and academic performance in Primary Education
Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020
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Variables motivacionales en alumnado con dislexia en educación primaria
Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020
2019
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Rendimiento académico de adolescentes declarados en situación de riesgo
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 37, Núm. 1, pp. 147-162
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Rendimiento académico y factores sociofamiliares de riesgo. Variables personales que moderan su influencia
Perfiles educativos, Vol. 41, Núm. 164, pp. 118-134
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Riesgos sociofamiliares acumulados y rendimiento académico en Educación Secundaria
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Socio-familial risk factors and personal protective variables of academic performance in Secondary Education students
Psicothema, Vol. 31, Núm. 2, pp. 142-148
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Variables Sociofamiliares de Riesgo y Moderación deVariables Personales en el Rendimiento Académico enE.S.O.
II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE (Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)), pp. 84