Jose Maria
Barroso Tristan
Ikertzailea 2019-2022 tartean
Jose Jesus Trujillo Vargas-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (12)
2023
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Evaluación por competencias y estilos de aprendizaje
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, Vol. 16, Núm. 32, pp. 104-114
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Percepciones del alumnado universitario sobre la muerte y el duelo en la COVID 19
Advances in Building Education, Vol. 7, Núm. 2, pp. 52-66
2022
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Análisis sobre la figura del profesor en tiempos de posmodernismo
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 13, Núm. 1
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El pluralismo epistemológico y la pedagogía libertaria como principios para la enseñanza universitaria
Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 37, Núm. 1, pp. 17-33
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La influencia del postmodernismo en nuestro quehacer cotidiano
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
2021
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Análisis del conflicto epistemológico y sus implicaciones educativas a partir de las categorías de autoridad de Fromm. Una investigación en el aula universitaria
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
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Conflicto epistemológico, autoridad e implicaciones educativas: una investigación cuasiexperimental comparativa
Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 1656-1684
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De la violencia de género a la violencia filioparental: Un estudio multidimensional
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2768-2781
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El aprendizaje cooperativo como instrumento de innovación inclusiva en el aula: Una experiencia docente
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 1475-1493
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La percepción y discusión del uso de la violencia por parte de menores agresores
Las redes de la comunicación: estudios multidisciplinares actuales (Dykinson), pp. 270-285
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Los delirios del neoliberalismo y su incidencia en la educación superior
El progreso de la comunicación en la era de los prosumidores (Dykinson), pp. 813-833
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Teoría y práctica de la didáctica del duelo.Una propuesta en educación superior
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2782-2813