Nerea
Crespo Eguilaz
Publicaciones (38) Publicaciones de Nerea Crespo Eguilaz
2024
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The profile of social communication in Dravet syndrome
Epilepsy and Behavior, Vol. 159
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Weak central coherence in neurodevelopmental disorders: a comparative study
Frontiers in Psychology, Vol. 15
2022
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Valoración de un programa de intervención en habilidades motrices en el trastorno de aprendizaje procedimental
Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 266
2021
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El análisis pormenorizado del Childhood Autism Spectrum Test CAST permite diferenciar subtipos clínicos con dificultades en la comunicación social
European journal of education and psychology, Vol. 14, Núm. 2
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Neuroplasticity during the transition period: How the adolescent brain can recover from aphasia. A pilot study
Brain and Development, Vol. 43, Núm. 4, pp. 556-562
2020
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Abnormal brain gamma oscillations in response to auditory stimulation in Dravet syndrome
European Journal of Paediatric Neurology, Vol. 24, pp. 134-141
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Aportación de Teoría de la mente de la Batería NEPSY-II como medida de Coherencia central
Revista de investigación en educación, Vol. 18, Núm. 3, pp. 277-288
2019
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Dificultades en coherencia central en el trastorno de aprendizaje procedimental -no verbal
XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)
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Reaction time and intra-individual variability in reaction time in children with attention-deficit/hyperactivity disorder
Revista Mexicana de Psicologia, Vol. 36, Núm. 1, pp. 17-29
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Virtual reality-based assessment and rating scales in ADHD diagnosis
Psicología educativa, Vol. 25, Núm. 1, pp. 13-22
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¿Qué mide la "teoría de la mente" de la NEPSY-II?: Aportación de una nueva utilidad en el ámbito clínico
XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)
2018
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Anti-Basal Ganglia Antibodies and Streptococcal Infection in ADHD
Journal of Attention Disorders, Vol. 22, Núm. 9, pp. 864-871
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Developmental amnesia and early brain damage: Neuropsychology and neuroimaging
Revista de Neurologia, Vol. 66, pp. S83-S89
2017
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El Trastorno de Aprendizaje Procedimental y su intervención psicopedagógica
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 11, pp. 16-19
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Uso pragmático del lenguaje y la función cognitiva de coherencia central
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 9, pp. 10-12
2016
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Acquisition of motor and cognitive skills through repetition in typically developing children
PLoS ONE, Vol. 11, Núm. 7
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La adaptación al castellano de la Children’s Communication Checklist permite detectar las dificultades en el uso pragmático del lenguaje y diferenciar subtipos clínicos
Revista de Neurologia, Vol. 62, pp. S49-S57
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Prevalence of sleep disorders and their relationship with core symptoms of inattention and hyperactivity in children with attention-deficit/hyperactivity disorder
European Journal of Paediatric Neurology, Vol. 20, Núm. 6, pp. 925-937
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¿Qué son los trastornos del neurodesarrollo?
Alumnos con trastornos del neurodesarrollo: pautas para su orientación educativa y vocacional desde la pedagogía hospitalaria (Eunate), pp. 61-80
2015
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Motor behavior of human fetuses during the second trimester of gestation: A longitudinal ultrasound study
Anales de Pediatria, Vol. 82, Núm. 3, pp. 183-191