Argitalpenak (10) Marta Curto Prieto argitalpenak

2024

  1. Extracción de ADN como estrategia didáctica para aprender sobre la célula en Educación Primaria y Secundaria

    Educa: revista internacional para la calidad educativa, Vol. 4, Núm. 1, pp. 36-60

2022

  1. Biotecnología por colores: impacto en el rendimiento académico del alumnado de Educación Secundaria

    Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad (Dykinson), pp. 921-941

  2. Propuesta para el aprendizaje matemático en el aula de educación infantil a partir de un cuento y el uso de las tic

    Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 22, Núm. 1, pp. 1-14

2021

  1. Análisis sobre la percepción de la docencia online en Matemáticas en futuros maestros

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  2. Análisis sobre la percepción de la docencia online en matemáticas en futuros maestros

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 2414-2439

  3. Percepciones de futuros docentes de Matemáticas acerca del uso de TIC

    Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 311-341

2019

  1. Student assessment of the use of kahoot in the learning process of science and mathematics

    Education Sciences, Vol. 9, Núm. 1

  2. “Conociendo mi ciudad con una mirada matemática” Una experiencia de aula en Educación Infantil

    Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 101, pp. 73-84

2018

  1. Use of kahoot and EdPuzzle by smartphone in the classroom: the design of a methodological proposal

    Communications in Computer and Information Science

2012

  1. Aproximación genética y molecular al estudio de la señalización del Oxído Nítrico (NO) durante el desarrollo temprano de Arabidopsis

    Fitohormonas: metabolismo y modo de acción (Servicio de Publicaciones), pp. 95-98