Publicaciones (29) Publicaciones de Oscar Ulloa Guerra

2024

  1. Competencias de lectura y escritura de estudiantes de escuela primaria: Estudio de caso de la Escuela Primaria de Manga

    Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 24, Núm. 1, pp. 161-177

  2. El ambiente virtual y las proyecciones profesionales de estudiantes-docentes en Uruguay

    Campus Virtuales, Vol. 13, Núm. 1, pp. 129-144

  3. Estrategias de Aprendizaje y su Impacto Académico en Estudiantes de Educación Superior: Revisión Sistemátizada 2016-2023

    Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, Vol. 8, Núm. 1, pp. 663-689

  4. Innovación educativa: explorando el impacto del aula invertida en el rendimiento académico de estudiantes de secundaria en matemática

    Educación: revista de la Universida de Costa Rica, Vol. 48, Núm. 1, pp. 1-41

  5. Positive mental health of Latin American university professors: A scientific framework for intervention and improvement

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 2

2023

  1. Adaptation to Brazilian Portuguese and Latin-American Spanish and psychometric properties of the Mental Illness Clinicians’ Attitudes Scale (MICA v4)

    Trends in Psychiatry and Psychotherapy, Vol. 45

  2. Aplicación del portafolio digital en una estrategia metodológica para el aprendizaje reflexivo en estudiantes de maestría

    Perfiles educativos, Vol. 45, Núm. 180, pp. 106-121

  3. Learning analytics-mediated formative assessment in STEAM education: a systematic literature review

    Meta: Avaliacao, Vol. 15, Núm. 48, pp. 480-508

  4. Mujeres Magazine as a Classifying Space of the Performativities of Being a Woman in Cuba

    Journalism Practice

2022

  1. (Im)posibilidades para la continuidad de estudios y la inclusión laboral de adolescentes que han cometido delitos e ingresan a Escuelas de Formación Integral en Cuba

    Construyendo identidades desde la educación (Dykinson), pp. 158-172

  2. Competencias digitales docentes y retos durante la pandemia COVID-19

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Núm. 15

  3. Digital competencies: perceptions of primary school teachers pursuing master’s degrees from eight African countries

    South African Journal of Education, Vol. 42, Núm. 3

  4. Entendendo os currículos interculturais como um projeto comunitário

    Construyendo identidades desde la educación (Dykinson), pp. 228-244

  5. Identidades estigmatizadas en las prácticas de educación sexual: un estudio en colegios de Santiago de Cuba

    Construyendo identidades desde la educación (Dykinson), pp. 316-331

  6. Management of common mental disorders should take place in primary health or specialized care? Clinical decisions of psychiatrists from Latin American countries

    PloS one, Vol. 17, Núm. 4, pp. e0265308

  7. Pedagogical opportunities of the reflective learning portfolio

    Revista de filosofía, Vol. 39, Núm. 102, pp. 530-551

  8. Portfólio digital docente para o desenvolvimento do aprendizado reflexivo

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 3, pp. 14

  9. The dual vocational training in the Law Field from teachers and students’ perspectives: Constraints and success keys in a Cuban university

    Revista Pedagogia Universitaria y Didactica del Derecho, Vol. 9, Núm. 1, pp. 75-92

2021

  1. Aula invertida y su impacto en el rendimiento académico: una revisión sistematizada del período 2015-2020

    EDMETIC, Vol. 10, Núm. 2, pp. 1-25

  2. Estudo relacional entre gênero e rendimento escolar de alunos do Ensino Fundamental e Médio de Brasília-Brasil

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol. 16, Núm. 1, pp. 37-67