Publications (12) Jose Alberto Sotelo Martin publications

2023

  1. Metodología Scrum con Recursos Educativos Abiertos en Educación Superior Universitaria: Revisión Sistemática en Lengua Española

    Educación, Vol. 29, Núm. 2, pp. 2

  2. Modelo didáctico conjunto entre "flipped classroom" y aprendizaje colaborativo sobre metodología "scrum"

    Educar a través del acompañamiento y la relación (Octaedro), pp. 305-322

  3. Modelo didáctico conjunto entre flipped classroom y aprendizaje colaborativo, sobre metodología SCRUM como motor de control de la brecha digital y del mejoramiento de las relaciones entre agentes educativos

    La potencia educativa de la relación: Actas del I Congreso Internacional

2022

  1. Alfabetización y pensamiento computacional en docentes: Un estudio descriptivo

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 38, pp. 137-157

  2. Efectos de la musicoterapia y arteterapia en casos de personas afectadas de sintomatología depresiva de tipo reactivo tras la sexta ola del covid-19

    Misostenido, Vol. 2, Núm. 3, pp. 95-99

  3. Eficacia de la musicoterapia en un caso de duelo patológico

    Revista de Investigación en Musicoterapia, Vol. 6, Núm. 1, pp. 46-69

  4. Neurodidáctica y estilos de aprendizaje en las aulas: orientaciones para docentes

    Revista Latinoamericana de Difusión Científica, Vol. 4, Núm. 6, pp. 122-148

  5. Servicio de Atención Psicológica Telefónica del Colegio de la Psicología de Madrid y la Comunidad de Madrid durante el período de cuarentena por COVID-19 en España. Un estudio empírico

    Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, Núm. 35

2021

  1. Reflexión en torno a la importancia de la música en educación: una visión general

    Misostenido, Vol. 1, Núm. 2, pp. 51-59

  2. Reseña del libro "Musicoterapia"

    Misostenido, Vol. 1, Núm. 2, pp. 81-82

2019

  1. Fundamentos neuropsicológicos de la inteligencia emocional: el sistema límbico como motor biológico de las emociones

    Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, Núm. 29, pp. 251-275

  2. Inteligencias múltiples y rendimientos en estudiantes de un centro integrado de música

    Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, Núm. 29, pp. 5-26