Virginia
Pascual Lopez
Publicaciones (23) Publicaciones de Virginia Pascual Lopez
2024
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Methodological design in the use of virtual simulations in Chemistry: A systematic review
JOTSE, Vol. 14, Núm. 3, pp. 701-719
2022
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El papel de las nuevas tecnologías en la educación STEM
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 74, Núm. 4, pp. 11-21
2021
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Cine y educación STEM: Propuesta para la formación de profesorado
Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas (Dykinson), pp. 615-636
2020
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An assessment of the impact of teachers' digital competence on the quality of videos developed for the flipped math classroom
Mathematics, Vol. 8, Núm. 2
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The intangible heritage in the historical and current cuisine: Multidisciplinary didactic proposal for the teaching and learning of culinary ethnobotany
International Journal of Gastronomy and Food Science, Vol. 21
2019
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Herbario etnobotánico de Navarra: propuesta didáctica multidisciplinar en el aula de cuarto de primaria
Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias (Educación), pp. 325-330
2018
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Estudio etnofitonímico del valle pirenaico de Roncal (Navarra)
Botanica complutensis, Núm. 42, pp. 125-148
2017
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Guía etnobotánica del Valle de Roncal: conocimiento y uso tradicional de las plantas = Erronkari Ibaxako gida enobotanikoa : landareen ezagutza eta ohizko erabilera
Lamiñarra
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Propuesta didáctica de taller etnobotánico en el Valle de Roncal (Pirineo navarro)
Comunicaciones del III Congreso Internacional de Educación Patrimonial: Madrid, del 26 al 28 de octubre de 2016
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Uso de los laboratorios virtuales como TAC para el desarrollo de la competencia científica
Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química
2016
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APPLICATION OF PHET INTERACTIVE SIMULATIONS AS A TOOL FOR LEARNING HEALTHY LIFESTYLES IN HIGH SCHOOL STUDENTS
EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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Análisis del grado de conocimiento de los estudiantes universitarios sobre la metodología ApS y su posible aplicación en el ejercicio de su profesión docente
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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El aprendizaje-servicio (APS). Una propuesta metodológico para trabajar las competencias básicas de forma participativa y colaborativa
Aprendizaje-servicio, desarrollo y comunidades profesionales de aprendizaje en educación superior
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Evaluación del desarrollo de la competencia científica mediante laboratorios virtuales de genética
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Implementación de metodologías activas en un aula virtual para la formación de docentes de secundaria
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 1045-1054
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STUDY OF ELECTROMAGNETIC SPECTRUM FROM A FOCUS SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIETY
EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
2010
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Dispersal abilities and spatial patterns in fragmented landscapes
Biological Journal of the Linnean Society, Vol. 100, Núm. 4, pp. 935-947
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Leaf patterns, leaf size and ecologically related traits in high Mediterranean mountain on the Moroccan High Atlas
Plant Ecology, Vol. 210, Núm. 2, pp. 275-290
2009
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Architecture and functional traits of semi-arid shrub species in Cabo de Gata Natural Park, se Spain
Candollea, Vol. 64, Núm. 1, pp. 69-84
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Dispersal traits and dispersal patterns in an oro-Mediterranean thorn cushion plant formation of the eastern High Atlas, Morocco
Flora: Morphology, Distribution, Functional Ecology of Plants, Vol. 204, Núm. 9, pp. 658-672