Publications (40) Enrique Gudin De La Lama publications

2023

  1. 'Dr. Uriel': novela gráfica, libro de historia

    Los relatos de la guerra (Sílex), pp. 301-316

  2. Emilio Herrera Linares, artífice de la ingeniería aeronáutica española

    Llull: Revista de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas, Vol. 46, Núm. 92, pp. 39-68

2022

  1. Tipos y funciones de las imágenes en los libros de historia de 1º bach.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 3, pp. 13

2021

  1. Confinamiento: una oportunidad aprovechada para la educación en competencias y habilidades de pensamiento

    Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)

  2. El futuro empieza ahora, en la cárcel: Leyendo el pasado desde mi presente

    El futur comença ara mateix: L'ensenyament de les ciències socials per interpretar el món i actuar socialment (GREDICS (Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials)), pp. 425-432

  3. El valor del conocimiento histórico para el desarrollo del pensamiento crítico

    Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible (Dykinson), pp. 74-84

  4. Microcinefórum en el aula, un instrumento eficaz para suscitar conceptualizaciones en los alumnos

    Mucho más que cine: historia, literatura y arte en el cine en español y en portugués

2020

  1. Influjos socioculturales sobre el autoconcepto físico y bullying

    Avances en Ciencias de la Educación: Investigación y práctica (Dykinson), pp. 553-559

2019

  1. El Duque de Rivas y la Instrucción Pública

    Dykinson

  2. Fotografía en el aula para el desarrollo del pensamiento histórico

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 37, pp. 19-36

  3. Juegos de mesa para la adquisición de competencias básicas: una propuesta

    II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018

  4. Representaciones sociales de los estudiantes del Máster de profesor de Secundaria (Geografía e Historia) sobre la enseñanza y aprendizaje del tiempo histórico: primera aproximación desde la teoría fundamentada

    Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica

2018

  1. Armamento de los aeroplanos en la guerra del Rif

    Armamento y equipo para la guerra (Cátedra Extraordinaria Complutense de Historia Militar), pp. 785-812

  2. El arte de fascinar con el arte desde una perspectiva dialógica

    Arte, ilustración y cultura visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela

  3. Entender el tiempo histórico para enseñar la Historia: una propuesta de investigación

    Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales

2017

  1. Didáctica de la competencia histórica en la sociedad digital

    Revista de educación, Núm. 375, pp. 61-85

  2. Fotografía histórica digital: un mundo por descubrir en la Didáctica de la Historia

    Estrategias y recursos para la integración del patrimonio y los museos en la educación formal (Servicio de Publicaciones), pp. 127

  3. Museos virtuales: una herramienta para enseñar a pensar históricamente a través de la pintura

    Estrategias y recursos para la integración del patrimonio y los museos en la educación formal (Servicio de Publicaciones), pp. 59

  4. Una aviación en la frontera: la aeronáutica militar en la Guerra de Marruecos (1912-1927)

    Frontera y fortificación (Actas), pp. 405-424

2016

  1. Archivos digitales para (el diseño de actividades de) la enseñanza de las Ciencias Sociales

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid