María Amor
Pérez Rodríguez
Publicaciones en las que colabora con María Amor Pérez Rodríguez (15)
2020
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Del “Baby Boom” a la “Generación Z” Un salto pendiente en la acción pastoral del clero en España
Veritas: revista de filosofía y teología, Núm. 46, pp. 183-202
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The explosion of digital storytelling. Creator's perspective and creative processes on new narrative forms
Heliyon, Vol. 6, Núm. 9
2019
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Com-educational platforms: Creativity and community for learning
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 8, Núm. 2, pp. 214-226
2013
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La enseñanza obligatoria ante la competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D
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La realidad de los videojuegos ¿una nueva dimensión social?
Pulso: revista de educación, Núm. 36, pp. 191-203
2011
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Una política acertada y la formación permanente del profesorado, claves en el impulso de los centros tic de Andalucía (España)
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 17, pp. 205-223
2010
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A proper policy in the permanent teacher's training: Key impulse of the ICT centre in Andalusia (Spain)
Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, Vol. 11, Núm. 1, pp. 1-42
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O tratamento da informação e a competência linguística nos centros andaluzes TIC
Meta: Avaliacao, Vol. 2, Núm. 6, pp. 358-400
2009
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Estudio del modelo andaluz de implementación de las TIC en los centros escolares: Algunas valoraciones y propuestas
Horizontes Educacionales, Vol. 14, Núm. 1, pp. 49-68
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The ICT centre model in andalusia (Spain). results of a resolute educational policy
Academic Leadership, Vol. 7, Núm. 4
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Una política acertada y la formación permanente del profesorado, claves en el impulso de los Centros TIC de Andalucía
Transatlántica de educación, Núm. 7, pp. 83-98
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Una política acertada y la formación permanente del profesorado, claves en el impulso de los Centros TIC de Andalucía (España)
Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 2, Núm. 3, pp. 92-109
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Una política acertada y la formación permanente del profesorado, claves en el impulso de los centros TIC de Andalucía (España)
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 29
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Una política acertada y la formación permanente del profesorado, claves en el impulso de los centros tic de Andalucía (España)
Estudios pedagógicos, Vol. 35, Núm. 2, pp. 137-154
2008
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¿Tiene sentido la educación en medios en un mundo globalizado?
Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, Núm. 19, pp. 301-317