Publikationen, an denen er mitarbeitet María Amor Pérez Rodríguez (10)

2022

  1. El empoderamiento femenino en Instagram: reflexión sobre su conceptualización

    Redes sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje (Grupo Comunicar), pp. 81-88

  2. Immigrant Influencers on TikTok: Diverse Microcelebrity Profiles and Algorithmic (In)Visibility

    Media and Communication, Vol. 10, Núm. 1, pp. 208-221

  3. Right-wing immigration narratives in Spain: A study of persuasion on Instagram Stories

    European Journal of Communication, Vol. 37, Núm. 2, pp. 161-180

2021

  1. Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática: MIL (Media and Information Literacy) en la era pos-COVID-19

    Octaedro

2019

  1. Las competencias mediáticas de profesores y estudiantes universitarios. Comparación de niveles en España, Portugal, Brasil y Venezuela

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 346-368

  2. Propuesta de diseño de instrumento para analizar vídeo-lecciones en MOOC

    Alteridad: revista de educación, Vol. 14, Núm. 1, pp. 53-64

2018

  1. Análisis de Vídeo-lecciones en MOOC enfocados en la formación pedagógica de docentes en Educación Superior: Un estudio de caso

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 7, pp. 248-259

  2. La competencia mediática en el escenario de convergencia digital

    Competencias mediáticas en medios digitales emergentes (Comunicación Social Ediciones y Publicaciones), pp. 29-49

2017

  1. Mobile apps and social media: Enablers of media literacy in Primary School students

    ACM International Conference Proceeding Series

2014

  1. La competencia mediática en la Educación Primaria y Secundaria en España

    Agentes e vozes: um panorama da mídia educaçao no Brasil, Portugal e Espanha (The International Clearinghouse on Children, Youth and Media, Nordicom), pp. 229-234