Maria De Las Nieves
Sanchez Diaz
Publications (17) Maria De Las Nieves Sanchez Diaz publications
2024
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Teaching for all: profile of faculty members who facilitate the success and inclusion of students with disability
European Journal of Special Needs Education, Vol. 39, Núm. 2, pp. 281-296
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‘With arms wide open’. Inclusive pedagogy in higher education in Spain
Disability and Society, Vol. 39, Núm. 7, pp. 1800-1820
2023
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Democratizing Higher Education: The Use of Educational Technologies to Promote the Academic Success of University Students with Disabilities
Societies, Vol. 13, Núm. 3
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Experiencias previas que determinan el acceso a la universidad parael estudiantado con discapacidad: un estudio en las universidades españolas
Actas del XXIII Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones: Diversidad, investigación, análisis de datos e intervención
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Violencia sexual en las clases de Educación Física en la Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato: instrumento de valoración
El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte
2022
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Analysis of the Voices of Faculty Members Carrying out Inclusive Practices Using ICT
Pedagogika, Vol. 146, Núm. 2, pp. 129-147
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Entornos de aprendizaje virtual para la práctica inclusiva en Educación Superior
Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 y 22 de octubre de 2021
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Environmental education: effects on knowledge, attitudes and perceptions, and gender differences
International Research in Geographical and Environmental Education, Vol. 31, Núm. 4, pp. 282-303
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Moving toward the Inclusion of University Students with Disabilities: Barriers, Facilitators, and Recommendations Identified by Inclusive Faculty
Journal of Continuing Higher Education, Vol. 70, Núm. 3, pp. 175-191
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Pedagogía inclusiva en el contexto universitario: experiencias docentes como ejemplos de buenas prácticas
Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 332-341
2021
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Ajustes razonables en la universidad. Creencias, prácticas y dificultades para llevarlos a cabo desde la voz de docentes inclusivos
Revista de fomento social, Núm. 299, pp. 69-89
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Barreras que impiden una universidad inclusiva: la voz del profesorado
Transformación universitaria: retos y oportunidades (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 81-88
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Docentes universitarios inclusivos: qué les caracteriza y cómo conciben la discapacidad
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 52, Núm. 1, pp. 27-43
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Lecciones interactivas.: Una lección magistral que coloca al alumnado como protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad: de la teoría a la práctica (Narcea), pp. 72-77
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Technological platforms for inclusive practice at university: A qualitative analysis from the perspective of spanish faculty members
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 9
2020
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Profesorado inclusivo en la universidad: ¿qué les caracteriza?
Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 427-437
2019
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Avanzando hacia las universidades inclusivas. Recomendaciones del profesorado universitario
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa