Inmaculada Concepcion
Orozco Almario
Ikertzailea 2023-2024 tartean
Anabel
Moriña Díez
Anabel Moriña Díez-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)
2024
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Inclusive faculty members who teach student teachers: an analysis from the learning ecologies framework
International Journal of Inclusive Education, Vol. 28, Núm. 9, pp. 1684-1700
2023
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Desafiando las adversidades en el camino universitario: voces deegresados con discapacidad en Ciencias de la Salud - Un estudio en las universidades españolas
Actas del XXIII Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones: Diversidad, investigación, análisis de datos e intervención
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Ecologies of Learning for Inclusive Pedagogy in Spanish Secondary Education
Australian Journal of Teacher Education, Vol. 48, Núm. 5, pp. 1-17
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Exploring the beliefs of Spanish teachers who promote the development of inclusive pedagogy
International Journal of Inclusive Education, Vol. 27, Núm. 5, pp. 620-635
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Facilitadores para la Inclusión: Claves para el Éxito Universitario
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 16, Núm. 1, pp. 31-45
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How to become an inclusive teacher? Advice from Spanish educators involved in early childhood, primary, secondary and higher education
European Journal of Special Needs Education, Vol. 38, Núm. 5, pp. 629-644
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Teaching Experiences of Inclusive Spanish STEM Faculty with Students with Disabilities
International Journal of Science and Mathematics Education, Vol. 21, Núm. 3, pp. 993-1012