Carlos
Vega Gomez
Publications (24) Publications de Carlos Vega Gomez
2024
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Capítulo 17. Investigar y enseñar Historia Social en un nuevo contextodigital. Fuentes, recursos y metodologías para su aplicación en las aulas
Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia (Octaedro), pp. 192-200
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Monográfico: Nuevas miradas para la enseñanza de la Historia social y cultural en la Edad Moderna
coord.
Contextos educativos: Revista de educación
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Orfandad y desigualdad en la Castilla del siglo XVIII: una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la historia moderna desde una perspectiva social
Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 33, pp. 53-71
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Presentación
Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 33, pp. 5-9
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Tutelados y tutores en la España centro-meridional: Parentesco, patrimonio y ciclo vital a mediados del siglo XVIII
Vidas tuteladas: Familia, orfandad y dependencia en la España Moderna (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 79-110
2023
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Edad, curso de vida y trayectorias vitales: Un estudio sobre la juventud, tutelas y orfandad en la España interior (1750-1860)
Historia de la familia, historia social: Experiencias de investigación en España y en Europa (siglos XVI-XIX) (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 719-737
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Juventud, orfandad y conflicto. Pleitos y expedientes de tutela en la provincia de Albacete a lo largo de la Edad Moderna (SS. XVI-XVIII)
Magallánica: revista de historia moderna, Vol. 10, Núm. 19, pp. 272-294
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Jóvenes y juventud durante el Antiguo Régimen. Una revisión historiográfica e iconográfica
Inflexiones vitales: Trayectorias familiares y cursos de vida en España (siglos XVII-XX) (Dykinson), pp. 110-125
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López Souto, Noelia, Prodigios infantiles de la Ilustración española. La niñez laureada, de José Iglesias de la Casa, Salamanca: Editorial Delirio, 2022, 138 pp. Colección La Bolgia, 17.
res.
Cuadernos Dieciochistas, Núm. 24, pp. 469-471
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Sobre edad y curso de vida en la Edad Moderna. Notas y propuesta de investigación para el estudio de la juventud a finales del Antiguo Régimen en el ámbito castellano
Magallánica: revista de historia moderna, Vol. 9, Núm. 18, pp. 245-272
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Tutela, conflictividad y dependencia en la familia Ochando: trayectoria social e individual de la élite local en la mancha oriental finales del antiguo régimen (1750-1850)
Los caminos de la Historia Moderna: Presente y porvenir de la investigación (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 520-528
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¿Futuros inciertos? un estudio sobre el curso de vida y la formación juvenil a partir del estudio de tutelas y curadurías a finales del Antiguo Régimen
Los entramados políticos y sociales en la España Moderna: Del orden corporativo-jurisdiccional al Estado liberal
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“Modernalia”: fuentes y recursos para la enseñanza-aprendizaje de la historia moderna en red
Mundos hispánicos: historia, cultura, patrimonio (Fundación para la Historia de España), pp. 773-789
2022
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Los Hernández. Conflictividad, dependencia y tutela en Albacete a finales del siglo XVIII
Entre venturas y desdichas: Trayectorias familiares en el ocaso del Antiguo Régimen (siglos XVIII-XIX) (Sílex), pp. 291-308
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Problemas, ventajas y diversidad en el análisis documental del catastro de Ensenada en la antigua provincia de Granada
Problematizar el Catastro: debatiendo sobre cómo el siglo XVIII contaba personas y territorios (Diputación Provincial de Granada), pp. 285-302
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Tutoras y tuteladas. Familia, trayectoria y dependencia en el interior peninsular a finales del Antiguo Régimen
Reptes de recerca en historia de les dones (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 203-207
2021
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De la realidad al mito. Tópicos y estereotipos en el Antiguo régimen: edad y construcción cultural a través de la Historia Social
La formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 287-299
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Modernalia: a valuable source for the study of Early Modern History
InnoEduca Tic 2021: Libro de Actas de las VIII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC Las Palmas de Gran Canaria, 18 y 19 de noviembre de 2021
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Trayectorias familiares y las TIC: hacia una historia social en el siglo XXI
InnoEduca Tic 2021: Libro de Actas de las VIII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC Las Palmas de Gran Canaria, 18 y 19 de noviembre de 2021
2020
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Individualismo: Discursos, prácticas y estereotipos en la Edad Moderna
La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria: contenidos, métodos y representaciones (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 771-780