An explanatory framework for understanding teachers resistance to adopting educational technology

  1. Griffiths, D.
  2. Goddard, T.
Revista:
Kybernetes

ISSN: 0368-492X

Año de publicación: 2015

Volumen: 44

Número: 8-9

Páginas: 1240-1250

Tipo: Artículo

DOI: 10.1108/K-11-2014-0274 GOOGLE SCHOLAR