Desarrollo de prácticas argumentativas en futuros docentes de Física y Química mediante el uso de controversias sociocientíficas
- María Cecilia Morell-Pucci
- Irene Herrero-Ansorregui
- Adrián Andrada Chacón
- Ileana M. Greca Dufranc (coord.)
- Eva María García Terceño (coord.)
- Radu Bogdan Toma (coord.)
- Jairo Ortiz Revilla (coord.)
Editorial: Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional ; Universidad de Burgos
ISBN: 978-84-18465-90-1
Año de publicación: 2024
Páginas: 999-1004
Congreso: Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (31. 2024. Burgos)
Tipo: Aportación congreso
