Desarrollo de prácticas argumentativas en futuros docentes de Física y Química mediante el uso de controversias sociocientíficas

  1. María Cecilia Morell-Pucci
  2. Irene Herrero-Ansorregui
  3. Adrián Andrada Chacón
Libro:
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
  1. Ileana M. Greca Dufranc (coord.)
  2. Eva María García Terceño (coord.)
  3. Radu Bogdan Toma (coord.)
  4. Jairo Ortiz Revilla (coord.)

Editorial: Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional ; Universidad de Burgos

ISBN: 978-84-18465-90-1

Año de publicación: 2024

Páginas: 999-1004

Congreso: Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (31. 2024. Burgos)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet