Architectures of contemporary digital platforms in education: analysis of exclusion processes

  1. Vidal, I.M.G.
Revista:
Universal Access in the Information Society

ISSN: 1615-5297,  1615-5289

Ano de publicación: 2023

Volume: 22

Número: 4

Páxinas: 1445-1453

Tipo: Artigo

DOI: 10.1007/S10209-022-00887-7 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus