Architectures of contemporary digital platforms in education: analysis of exclusion processes

  1. Vidal, I.M.G.
Revue:
Universal Access in the Information Society

ISSN: 1615-5297,  1615-5289

Année de publication: 2023

Volumen: 22

Número: 4

Pages: 1445-1453

Type: Article

DOI: 10.1007/S10209-022-00887-7 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

Objectifs de Développement Durable

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