Which pedagogical approaches are more effective in mobile learning? A meta-analysis and research synthesis
- Tlili, A.
- Salha, S.
- Garzón, J.
- Denden, M.
- Kinshuk, null
- Affouneh, S.
- Burgos, D.
ISSN: 1365-2729, 0266-4909
Ano de publicación: 2024
Volume: 40
Número: 3
Páxinas: 1321-1346
Tipo: Artigo