La gestión de conflictosestrategias de intervención y búsqueda de soluciones

  1. Carmen Gallego-Domínguez
  2. Jesús Fernando Pérez Lorenzo
  3. Amelia Pígner Rosa
Revista:
Cabás

ISSN: 1989-5909

Año de publicación: 2020

Número: 24

Páginas: 66-93

Tipo: Artículo

DOI: 10.35072/CABAS.2020.94.71.001 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Para llegar a entender cómo funciona la escuela como organización debemos partir de la identificación de las relaciones que en ellas se establecen para poder así intervenir eficazmente y mejorar, si fuera necesario, el ambiente escolar. Podemos detectar conflictos cuando hay presencia de aspectos negativos en las relaciones que se establecen entre personas o grupos. En este artículo se analiza la gestión de los conflictos en el aula, así como las diferentes estrategias de intervención. Además, se hace un recorrido por la legislación sobre la inclusión de la resolución de conflictos en el marco normativo educativo.