TeachTok: Teachers of TikTok, micro-celebrification, and fun learning communities

  1. Vizcaíno-Verdú, A.
  2. Abidin, C.
Revista:
Teaching and Teacher Education

ISSN: 0742-051X

Any de publicació: 2023

Volum: 123

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.TATE.2022.103978 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus