Addressing drop-out and sustained effort issues with large practical groups using an automated delivery and assessment system

  1. De-La-Fuente-Valentín, L.
  2. Pardo, A.
  3. Delgado Kloos, C.
Zeitschrift:
Computers and Education

ISSN: 0360-1315

Datum der Publikation: 2013

Ausgabe: 61

Nummer: 1

Seiten: 33-42

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.COMPEDU.2012.09.004 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus