A Ubiquitous Model of Emotional Tracking in Virtual Classes: From Simple Emotions to Learning Action Tendency

  1. Arias, S.A.T.
  2. Moreno-Ger, P.
  3. Verdu, E.
Revista:
IEEE Latin America Transactions

ISSN: 1548-0992

Año de publicación: 2023

Volumen: 21

Número: 8

Páginas: 889-896

Tipo: Artículo

DOI: 10.1109/TLA.2023.10246345 GOOGLE SCHOLAR

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