Teachers’ perception about the difficulty and use of programming and robotics in the classroom

  1. Ortega-Ruipérez, B.
  2. Lázaro Alcalde, M.
Revista:
Interactive Learning Environments

ISSN: 1744-5191,  1049-4820

Any de publicació: 2023

Volum: 31

Número: 10

Pàgines: 7074-7085

Tipus: Article

DOI: 10.1080/10494820.2022.2061007 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus