Is Metaverse in education a blessing or a curse: a combined content and bibliometric analysis

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Revista:
Smart Learning Environments

ISSN: 2196-7091

Año de publicación: 2022

Volumen: 9

Número: 1

Tipo: Revisión

DOI: 10.1186/S40561-022-00205-X GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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