Improving future teachers' digital competence using active methodologies

  1. Romero-García, C.
  2. Buzón-García, O.
  3. de Paz-Lugo, P.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Any de publicació: 2020

Volum: 12

Número: 18

Tipus: Article

DOI: 10.3390/SU12187798 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus