Procedural learning in children with developmental coordination, reading, and attention disorders

  1. Magallón, S.
  2. Crespo-Eguílaz, N.
  3. Narbona, J.
Revista:
Journal of Child Neurology

ISSN: 1708-8283,  0883-0738

Any de publicació: 2015

Volum: 30

Número: 11

Pàgines: 1496-1506

Tipus: Article

DOI: 10.1177/0883073815572227 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus