Work-in-progress: Improving online higher education with virtual and remote labs

  1. Perales, M.
  2. Pedraza, L.
  3. Moreno-Ger, P.
Actes de conférence:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781538695067

Année de publication: 2019

Volumen: April-2019

Pages: 1136-1139

Type: Communication dans un congrès

DOI: 10.1109/EDUCON.2019.8725272 GOOGLE SCHOLAR

Objectifs de Développement Durable

La source de données: Scopus