Work-in-progress: Improving online higher education with virtual and remote labs

  1. Perales, M.
  2. Pedraza, L.
  3. Moreno-Ger, P.
Konferenzberichte:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781538695067

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: April-2019

Seiten: 1136-1139

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/EDUCON.2019.8725272 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus