Tracing a little for big improvements: Application of learning analytics and videogames for student assessment

  1. Serrano-Laguna, Á.
  2. Torrente, J.
  3. Moreno-Ger, P.
  4. Manjón, B.F.
Actas:
Procedia Computer Science

ISSN: 1877-0509

Año de publicación: 2012

Volumen: 15

Páginas: 203-209

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1016/J.PROCS.2012.10.072 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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