BeA (Blended e-Assessment): Adapting to the COVID-19 world

  1. Llamas-Nistal, M.
  2. Mikic-Fonte, F.A.
  3. Caeiro-Rodriguez, M.
  4. Liz-Dominguez, M.
Actas:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781728184784

Año de publicación: 2021

Volumen: 2021-April

Páginas: 1532-1536

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1109/EDUCON46332.2021.9454022 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus