Attitude Toward Mathematics of Future Teachers: How Important Are Creativity and Cognitive Flexibility?

  1. de-la-Peña, C.
  2. Fernádez-Cézar, R.
  3. Solano-Pinto, N.
Zeitschrift:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 12

Art: Artikel

DOI: 10.3389/FPSYG.2021.713941 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung