Preventing cyberbullying through ICT-centric education: a case study

  1. Said-Hung, E.
  2. Gonzalez-Prieto, E.
  3. Pallarès-Piquer, M.
Revista:
Technology, Pedagogy and Education

ISSN: 1747-5139,  1475-939X

Ano de publicación: 2021

Volume: 30

Número: 3

Páxinas: 459-472

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/1475939X.2021.1908415 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus