Influence of implementation fidelity on the effectiveness of a T-CBT program targeting emotional problems in childhood

  1. Melero, S.
  2. Orgilés, M.
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  5. Morales, A.
Revista:
Studies in Educational Evaluation

ISSN: 0191-491X

Año de publicación: 2021

Volumen: 68

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.STUEDUC.2021.100975 GOOGLE SCHOLAR

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