Making teaching and learning visible: How can learning designs be represented?

  1. Caeiro-Rodriguez, M.
Actas:
ACM International Conference Proceeding Series

ISBN: 9781450371919

Año de publicación: 2019

Páginas: 265-274

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1145/3362789.3362839 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus