Making teaching and learning visible: How can learning designs be represented?

  1. Caeiro-Rodriguez, M.
Konferenzberichte:
ACM International Conference Proceeding Series

ISBN: 9781450371919

Datum der Publikation: 2019

Seiten: 265-274

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1145/3362789.3362839 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus