Evaluación de la motivación académica en niños de primer ciclo de Educación Infantil

  1. Blanco Fernández, Jana
Dirixida por:
  1. Ana María de Caso Fuertes Director

Universidade de defensa: Universidad de León

Fecha de defensa: 26 de xuño de 2017

Tribunal:
  1. José Carlos Núñez Pérez Presidente/a
  2. Rosa Eva Valle Secretario/a
  3. Antonio Valle Arias Vogal

Tipo: Tese

Resumo

El propósito de la presente tesis es estudiar qué determinantes o factores motivaciones tienen mayor peso a la hora de evaluar la motivación a edad temprana (alumnos de 2 a 3 años de edad), para preservar esa buena motivación inicial, intentar que esta no descienda, y además, esta no cambie de ser mayoritariamente intrínseca a extrínseca, ya que los resultados académicos que presenta la motivación intrínseca son mejores en la mayoría de los casos.