Publicaciones en las que colabora con Ignacio Sacaluga Rodríguez (23)

2024

  1. El carnaval durante el primer tercio del siglo XX y su uso como recurso didáctico

    Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 24, Núm. 1, pp. 42-54

  2. Gamificar en el ámbito universitario online para favorecer la motivación del alumnado: una experiencia en el grado de pedagogía

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 88, pp. 93-106

2023

  1. Storytelling as a didactic-communicative resource to encourage reading

    Texto Livre, Vol. 16

2022

  1. A contação de histórias como recurso didático-comunicativo para promover a leitura

    Texto Livre, Vol. 16, pp. e40452

  2. Diálogos de don Quijote y Sancho: un caso para el análisis de la adaptación del texto cervantino del Quijote en la transmisión oral moderna de los medios sonoros

    Anales cervantinos, Tomo 54, pp. 31-55

  3. El Carnaval de Cádiz como agente comunicativo y social para trabajar en educación

    ¿Comunicar es informar? (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 341-352

  4. Experiencias turísticas compartidas y viralizadas por los viajeros a través de las redes: factores y facilitadores

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 15, Núm. 7

2021

  1. EL CARNAVAL GADITANO DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XX Y SU USO COMO RECURSO DIDÁCTICO

    XVIII Foro Internacional sobre evaluación de la calidad de la investigación y la educación superior (FECIES)

  2. The development of the competency of “cultural awareness and expressions” using movie-induced tourism as a didactic resource

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 7

2020

  1. Del digital storytelling al mindfulness storytelling. El storytelling como recurso didáctico

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

  2. La creación audiovisual de los estudiantes universitarios para fortalecer las competencias comunicativo-digitales

    Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, Núm. 33

2019

  1. El Carnaval de Cádiz como recurso didáctico para enseñar El Quijote en el Aula.

    Alfabetizando digitalmente para la nueva docencia (Pirámide), pp. 371-386

  2. El carnaval de Cádiz como recurso didáctico para enseñar el quijote en el aula

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  3. Impacto social y comunicativo del carnaval gaditano durante el siglo XIX

    VII Congreso internacional Ciudades Creativas: Libro de actas

  4. La comunicación del mensaje de las agrupaciones carnavalescas: una comparativa con las funciones de los medios de comunicación

    La educación literaria desde el pensamiento de 1812: aires de libertad en las aulas desde rutas literarias de Cádiz (Octaedro), pp. 54-60

  5. Libertad de expresión desde las coplas del Carnaval de Cadiz: como recurso didáctico

    La educación literaria desde el pensamiento de 1812: aires de libertad en las aulas desde rutas literarias de Cádiz (Octaedro), pp. 52-54

2017

  1. El Carnaval de Cádiz: de las coplas a la industria cultural

    Editorial UCA

  2. El carnaval de Cádiz:: de las coplas a la industria cultural

    El Carnaval de Cádiz: de las coplas a la industria cultural (Editorial UCA), pp. 13-16

  3. Medios audiovisuales y carnaval de Cádiz: una combinación útil como recurso didáctico

    Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Vol. 19, Núm. 2, pp. 170-193

2016

  1. Carnaval de Cádiz y cine, una relación recíproca

    Periférica: Revista para el análisis de la cultura y el territorio, Núm. 17, pp. 299-311