Medios audiovisuales y carnaval de Cádizuna combinación útil como recurso didáctico

  1. Sacaluga Rodríguez, Ignacio
  2. Pérez García, Álvaro
Revista:
Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas

ISSN: 1137-8778,  2341-4847

Año de publicación: 2017

Volumen: 19

Número: 2

Páginas: 170-193

Tipo: Artículo

DOI: 10.17561/AE.V19I2.7 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Audiovisual media, in particular radio and television, have been key elements in the development of the Carnival of Cádiz. Firstly the radio was its great broadcasting media; it meant the possibility of transmitting the audio of the carnival songs for the first time, something that contributed to the creation of a sound history of the carnival. With the appearance of television, the content of the carnival songs reached a national, and even international, dimension that allowed its recognition as a creative phenomenon of social, critical and musical nature. The wealth of contents of the carnival allows us for using them beyond the artistic use for which they were conceived. This work analyses the didactic possibilities of the Carnival of Cadiz and its potential for the classroom, in subject areas such as Language and Literature, Philosophy, History, and even others such as Dance and Performing Arts or the audiovisual culture itself.

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Fuente de los datos: Dialnet