Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Autónoma de Madrid (43)

2024

  1. A Systematic Review of the Technology Available for Data Collection and Assessment in Music Therapy

    Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social-Informatics and Telecommunications Engineering, LNICST

2023

  1. Can the professional study of a musical instrument be associated with the development of cognitive processes? A meta-analytic study

    International Journal of Music Education

  2. Educación musical como potenciadora del quinto y décimo ODS

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 85-89

  3. Educación musical, cultura y sostenibilidad

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 337-343

  4. Educación musical: potencia creativa de sentidos soiciales

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 187-191

  5. Freeing the performer's mind: A network analysis of music performance anxiety, negative affect, self-consciousness and mindfulness among music performers

    Scandinavian Journal of Psychology, Vol. 64, Núm. 6, pp. 746-754

  6. Los jóvenes universitarios ante el comercio online: Dimensiones estratégicas para la industria publicitaria desde el proceso de compra, la confianza y la satisfacción

    Vivat Academia, Núm. 156

  7. Músicas para el desarrollo emocional: una propuesta para el fomento de la conciencia emocional en aulas de secundaria a través del rap

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 33-39

  8. Narrar el conflicto: entrevista a Isaac Rosa

    Narrar la grieta: Isaac Rosa y los imaginarios emancipadores en la España actual (Iberoamericana Vervuert), pp. 273-285

  9. Neuromotricity for musicians: The “bola cantabile” as a didactic resource in singing and corporal expressions for the bapne method

    Pedagogías activas y recreativas: la Educación Musical en el siglo XXI (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 165-175

  10. Percepción docente del maestro de Educación Infantil: La música manipulativa y conexionista

    Pedagogías activas y recreativas: la Educación Musical en el siglo XXI (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 155-163

  11. Protección de las reservas de la biosfera desde la música tradicional: una propuesta docente para el grado superior de Musicología

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 329-335

  12. Teacher involvement in the use of digital tools in conservatory, municipal music school and university classrooms

    Per Musi, Vol. 24

2022

  1. Artistic communication and Mindfulness: a systematic review of the performing arts

    VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura , Vol. 9, Núm. Monographic

  2. Choral singing and personal well-being: A Choral Activity Perceived Benefits Scale (CAPBES)

    Psychology of Music, Vol. 50, Núm. 3, pp. 895-910

  3. Competencias de los estudiantes de Educación Social, Pedagogía y Trabajo Social y sus necesidades formativas para la realización de los Trabajos Fin de Grado: la percepción del estudiantado

    Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad (Dykinson), pp. 866-881

  4. Constructivismo y conexionismo en aprendizaje musical: Primer ciclo de Educación Infantil

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11, Núm. 5

  5. Constructivismo y conexionismo en el aprendizaje musical en primer ciclo de educación infantil

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  6. Efficacy of music therapy in the treatment of anxiety among children at social risk and those have committed child to parent violence

    Psychology of Music, Vol. 50, Núm. 1, pp. 328-342

  7. Evocando la audiation de Edwin Gordon para la formación integral, la interiorización cultural y el aprendizaje en valores

    La educación y formación musical en el siglo XXI (Sílex), pp. 157-175