Publicaciones en las que colabora con Ana Belén Bernardo Gutiérrez (36)

2023

  1. Cyberbullying in first-year university students and its influence on their intentions to drop out

    Higher Education Research and Development, Vol. 42, Núm. 2, pp. 275-289

  2. Protección de la integridad física y psíquica del deporte

    Menores y deporte: Una propuesta de regulación normativa (Ediciones Jurídicas y Sociales), pp. 65-92

2021

  1. Vivencias iniciales en la universidad, ¿cómo afectan al planteamiento de abandono?

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 16, Núm. 2, pp. 161-172

2020

  1. Acoso y ciberacoso: Variables de influencia en el abandono universitario

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 64, pp. 63-72

  2. En función de la orientación recibida, ¿qué eligen hacer nuestros estudiantes en su futuro próximo?

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, Núm. 12, pp. 32-41

  3. Evaluation of educational quality performance on virtual campuses using fuzzy inference systems

    PLoS ONE, Vol. 15, Núm. 5

  4. Incidencia del abandono temprano: Contextualización y formas de actuación

    Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios: claves y estrategias para superarlo (Pirámide), pp. 19-32

  5. MetaTutor: revisión sistemática de una herramienta para la evaluación e intervención en autorregulación del aprendizaje

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 15, Núm. 2, pp. 121-138

2018

  1. 188-3. Influencia de las expectativas sobre la carrera en el progreso y permanencia del estudiante universitario

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  2. Aprender a aprender: perfiles autorregulatorios del alumnado universitario en entornos instruccionales virtuales

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  3. CO-84. Influencia de las expectativas sobre la carrera en el progreso y permanencia del estudiante universitario

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings