Facultad de Educación

2022

1. La reflexividad desarrollada durante las prácticas pedagógicas de formación inicial del profesorado de Educación Física en Medellín, Colombia

   Estudios pedagógicos, Vol. 48, Núm. 1, pp. 89-108

2. Las Unidades Didácticas transmisoras del conocimiento en el proceso de aprendizaje de una institución universitaria con una metodología online

   Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, Vol. 15, Núm. 1, pp. 97-108

3. Sport motivation, adherence to the mediterranean diet and digital leisure. An explanatory model for gender in education students

   Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 8, Núm. 2, pp. 239-254

4. "Mindfulness": propuesta práctica para la asignatura Dirección Estratégica del doble grado de Edificación y ADE

   Innovaciones educativas en el ámbito edificatorio (Dykinson), pp. 389-406

5. "Tu 'copilli' ha vencido años de furia": reescrituras indígenas en la poesía de María Elena Solórzano

   Mundos perdidos: los ecos del ayer (Juan Moreno Rodríguez - Scriptoria), pp. 40-47

6. "Y aunque los sueños se nos rompan en pedazos, resistiré": narración digital para analizar el impacto emocional de la pandemia en los estudiantes universitarios

   Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 3, pp. 589-599

7. #alertaroja#hacemos eventos: análisis de la campaña de comunicación que sensibilizó sobre el impacto del coronavirus en el sector de los eventos en España.

   Actas del IV Congreso Internacional Move.Net sobre Movimientos Sociales y TIC (4º. 2021. Sevilla): 11 y 12 de noviembre de 2021. Resúmenes extendidos (Universidad de Sevilla), pp. 21-22

8. #funnypoliticians: How Do Political Figures Use Humor on Twitter?

   Frontiers in Sociology, Vol. 7

9. 'Edutubers'. Estudio comparativo de la Comunidad Andina y España

   Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, Vol. 12, Núm. 2, pp. 29-53

10. (Ex)poniendo el cuerpo: espacios, transiciones y resistencias

    Recerca: revista de pensament i analisi, Núm. 27

11. (Im)posibilidades para la continuidad de estudios y la inclusión laboral de adolescentes que han cometido delitos e ingresan a Escuelas de Formación Integral en Cuba

    Construyendo identidades desde la educación (Dykinson), pp. 158-172

12. 2022 Centenario do nacemento de Carlos López García-Picos (1922–2009)

    Anuario brigantino, Núm. 45, pp. 391-407

13. 6. Construcción de entornos pacíficos y justos y discapacidad intelectual

    Ciudadanía activa y discapacidad intelectual (Octaedro), pp. 103-118

14. A "nouvelle Métaphysique Thomiste" or Simply Neo-Cayetanism?

    Metaphysica, Vol. 23, Núm. 2, pp. 475-488

15. A Camper Shade of Roar: Ronald Firbank’s Concerning the Eccentricities of Cardinal Pirelli and Ivy Compton-Burnett’s Pastors and Master

    Revista Canaria de Estudios Ingleses, Núm. 84, pp. 45-56

16. A Cross‐National Analysis of the Effects by Bullying and School Exclusion on Subjective Happiness in 10‐Year‐Old Children

    Children, Vol. 9, Núm. 2

17. A Longitudinal Study of the Effects of Service-Learning on Physical Education Teacher Education Students

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

18. A Machine Learning Model for Early Prediction of Crop Yield, Nested in a Web Application in the Cloud: A Case Study in an Olive Grove in Southern Spain

    Agriculture (Switzerland), Vol. 12, Núm. 9

19. A Must to know: A corpus analysis of the use of must by University Spanish learners of English

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings

20. A New Approach for Evaluation of Cardiovascular Fitness and Cardiac Responses to Maximal Exercise Test in Master Runners: A Cross-Sectional Study

    Journal of Clinical Medicine, Vol. 11, Núm. 6