Publicacions (1.848) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a

2022

  1. La reflexividad desarrollada durante las prácticas pedagógicas de formación inicial del profesorado de Educación Física en Medellín, Colombia

    Estudios pedagógicos, Vol. 48, Núm. 1, pp. 89-108

  2. Las Unidades Didácticas transmisoras del conocimiento en el proceso de aprendizaje de una institución universitaria con una metodología online

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, Vol. 15, Núm. 1, pp. 97-108

  3. Sport motivation, adherence to the mediterranean diet and digital leisure. An explanatory model for gender in education students

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 8, Núm. 2, pp. 239-254

  4. "Mindfulness": propuesta práctica para la asignatura Dirección Estratégica del doble grado de Edificación y ADE

    Innovaciones educativas en el ámbito edificatorio (Dykinson), pp. 389-406

  5. "Tu 'copilli' ha vencido años de furia": reescrituras indígenas en la poesía de María Elena Solórzano

    Mundos perdidos: los ecos del ayer (Juan Moreno Rodríguez - Scriptoria), pp. 40-47

  6. "Y aunque los sueños se nos rompan en pedazos, resistiré": narración digital para analizar el impacto emocional de la pandemia en los estudiantes universitarios

    Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 3, pp. 589-599

  7. #alertaroja#hacemos eventos: análisis de la campaña de comunicación que sensibilizó sobre el impacto del coronavirus en el sector de los eventos en España.

    Actas del IV Congreso Internacional Move.Net sobre Movimientos Sociales y TIC (4º. 2021. Sevilla): 11 y 12 de noviembre de 2021. Resúmenes extendidos (Universidad de Sevilla), pp. 21-22

  8. #funnypoliticians: How Do Political Figures Use Humor on Twitter?

    Frontiers in Sociology, Vol. 7

  9. 'Edutubers'. Estudio comparativo de la Comunidad Andina y España

    Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, Vol. 12, Núm. 2, pp. 29-53

  10. (Ex)poniendo el cuerpo: espacios, transiciones y resistencias

    Recerca: revista de pensament i analisi, Núm. 27

  11. (Im)posibilidades para la continuidad de estudios y la inclusión laboral de adolescentes que han cometido delitos e ingresan a Escuelas de Formación Integral en Cuba

    Construyendo identidades desde la educación (Dykinson), pp. 158-172

  12. 2022 Centenario do nacemento de Carlos López García-Picos (1922–2009)

    Anuario brigantino, Núm. 45, pp. 391-407

  13. 6. Construcción de entornos pacíficos y justos y discapacidad intelectual

    Ciudadanía activa y discapacidad intelectual (Octaedro), pp. 103-118

  14. A "nouvelle Métaphysique Thomiste" or Simply Neo-Cayetanism?

    Metaphysica, Vol. 23, Núm. 2, pp. 475-488

  15. A Camper Shade of Roar: Ronald Firbank’s Concerning the Eccentricities of Cardinal Pirelli and Ivy Compton-Burnett’s Pastors and Master

    Revista Canaria de Estudios Ingleses, Núm. 84, pp. 45-56

  16. A Cross‐National Analysis of the Effects by Bullying and School Exclusion on Subjective Happiness in 10‐Year‐Old Children

    Children, Vol. 9, Núm. 2

  17. A Longitudinal Study of the Effects of Service-Learning on Physical Education Teacher Education Students

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  18. A Machine Learning Model for Early Prediction of Crop Yield, Nested in a Web Application in the Cloud: A Case Study in an Olive Grove in Southern Spain

    Agriculture (Switzerland), Vol. 12, Núm. 9

  19. A Must to know: A corpus analysis of the use of must by University Spanish learners of English

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings

  20. A New Approach for Evaluation of Cardiovascular Fitness and Cardiac Responses to Maximal Exercise Test in Master Runners: A Cross-Sectional Study

    Journal of Clinical Medicine, Vol. 11, Núm. 6