Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Málaga (297)

2024

  1. Analysis of digital resources for the development of the SDGs in compulsory schooling

    Revista Lusofona de Educacao, Vol. 61, Núm. 61, pp. 109-124

  2. Bridging the Printed or Digital Controversy: A Meta-Analysis of the Impact of Digital and Print Resources on College Students’ Reading Comprehension

    Journal of College Reading and Learning, Vol. 54, Núm. 2, pp. 79-102

  3. Circadian rhythmicity in schizophrenia male patients with and without substance use disorder comorbidity

    European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience, Vol. 274, Núm. 2, pp. 279-290

  4. Cross-disorder comparison of sensory reactivity, pain, gastro-intestinal symptoms and obsessive-compulsive symptoms in adolescents and young adults with autism and other neurodevelopmental disorders

    International Journal of Developmental Disabilities

  5. CuentosIE: can a chatbot about ‘‘tales with a message’’ help to teach emotional intelligence?

    PeerJ Computer Science, Vol. 10

  6. De menores extranjeros acompañados a no acompañados. Un análisis de situaciones de abandono como medidas alternativas a la pobreza.

    Ehquidad, Núm. 22

  7. Diet enriched with high-phenolic cocoa potentiates hippocampal brain-derived neurotrophic factor expression and neurogenesis in healthy adult micewith subtle effects on memory

    Food and Function, Vol. 15, Núm. 16, pp. 8310-8329

  8. Digital Reading Comprehension: Multimodal and Monomodal Inputs under Debate

    Reading Psychology, Vol. 45, Núm. 5, pp. 500-518

  9. ESR chronology of the endokarstic deposits of Galería complex (Sierra de Atapuerca, Spain)

    Quaternary Geochronology, Vol. 83

  10. Effects of 8 weeks pre-season training on physical fitness, heart rate variability and cognition in women soccer players

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 2

  11. Inclusión en la Universidad. Claves del abandono y el éxito académico de los estudiantes con diversidad funcional en la universidad

    Una educación inclusiva y de calidad: ideas y estrategias para seguir avanzando (Universidad de Salamanca), pp. 663-677

  12. Influencia de los medios de comunicación en las migraciones de jóvenes marroquíes hacia España

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 29, pp. 2203

  13. Inserción laboral de graduados en Trabajo Social: un estudio de caso en Andalucía

    Cuadernos de trabajo social, Vol. 37, Núm. 1, pp. 115-125

  14. Intervención social sostenible: El trabajo social verde como respuesta a los nuevos retos sociales

    Las fronteras del conocimiento: perspectivas y aplicaciones en la era digital (Dykinson), pp. 328-341

  15. La utilización del método biográfico para analizar la eficacia de las rentas mínimas de inserción

    Las fronteras del conocimiento: perspectivas y aplicaciones en la era digital (Dykinson), pp. 312-327

  16. MASSIVE PREHISTORIC PIT SITES IN SOUTHERN IBERIA: CHALLENGES, OPPORTUNITIES AND LESSONS LEARNED

    Oxford Journal of Archaeology, Vol. 43, Núm. 1, pp. 2-22

  17. Neurocognitive and clinical profile of male patients with substance use disorder in early remission phase with and without comorbid depression

    Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry, Vol. 134

  18. Praxiología Motriz y juegos transgresores en Educación Física: los juegos deportivos sociomotores con indeterminaciones ludomotrices desde la Spórtica.

    Kinesis, Vol. 42, Núm. 1, pp. 1-26

  19. Prediction of attention deficit hyperactivity disorder based on explainable artificial intelligence

    Applied Neuropsychology: Child

  20. Presentación. Gamificación, videojuegos y eSports

    Revista de educación, Núm. 405, pp. 1-10