Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat Jaume I (261)

2025

  1. Moving towards inclusive university teaching: Experiences and impact of a training course on active and participatory methodologies

    European Public and Social Innovation Review, Vol. 10, pp. 1-16

2024

  1. "Early numeracy skills" y rendimiento matemático: un estudio longitudinal de 7 años

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 413-420

  2. Bidirectional longitudinal associations of mental health with academic performance in adolescents: DADOS study

    Pediatric Research, Vol. 95, Núm. 6, pp. 1617-1624

  3. Digitalització de les empreses a la Comunitat Valenciana

    Digitalització i mercat laboral a la Comunitat Valenciana: claus territorials de caracterització 2022-23 (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 113-171

  4. FC BARCELONA AND DIGITAL COMMUNICATION IN THE TWENTY-FIRST CENTURY: Strategy, Values and Entertainment in a Brave New World

    FC Barcelona: History, Politics and Identity (Taylor and Francis), pp. 139-156

  5. Formar el pensamiento crítico para la contrasocialización y la emancipación

    Enseñar el conflicto: perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social (Dykinson), pp. 63-77

  6. Habilidades iniciales y perfiles de rendimiento matemático en 6º de educación primaria

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 455-463

  7. Moving towards inclusive university teaching: Experiences and impact of a training course on active and participatory methodologies

    European Public and Social Innovation Review, Vol. 9

  8. Physical activity and hippocampal volume in young adults

    Brain Imaging and Behavior

  9. Revisión sistemática de investigaciones sobre la satisfacción con los estudios universitarios

    Educa: revista internacional para la calidad educativa, Vol. 4, Núm. 2, pp. 383-406

  10. Reviving small-sized retail: emotional experience and ethical perspectives as keys to customer repurchase intent

    International Review of Retail, Distribution and Consumer Research

  11. Sustainability in the Main Spanish Banking Entities: A Comparative Analysis

    CSR, Sustainability, Ethics and Governance (Springer Nature), pp. 151-164

  12. Tecnología y regulación público-privada en el avance de la inteligencia artificial generativa

    Anuario de la Red Eurolatinoamericana de Buen Gobierno y Buena Administración, Núm. 4

  13. The bidirectional longitudinal association between academic performance and cardiovascular disease risk factors in adolescents

    American Journal of Human Biology, Vol. 36, Núm. 8

  14. The genre of PechaKucha presentations: Analysis and implications for enhancing multimodal literacy at university

    English for Specific Purposes, Vol. 75, pp. 102-118

  15. Using demographic, psychosocial, behavioural and safety-related factors to assess cyclists' behaviour: A comparative approach across 19 countries

    Data in Brief

  16. Utilización de la geometría sintética para generación de curvas a través del concepto de lugar geométrico y el uso de software

    Perspectivas contemporáneas en educación: innovación, investigación y transformación (Dykinson), pp. 116-139

  17. What strategies did graduates with disabilities in Health Sciences use to persist and not drop out their studies?

    Disability and Society

2023

  1. Advance Care Planning in Spain

    Zeitschrift fur Evidenz, Fortbildung und Qualitat im Gesundheitswesen, Vol. 180, pp. 143-149

  2. Análisis de la relación entre la competencia motriz, el tiempo de actividad física y el rendimiento académico en Educación Primaria

    Viaje didáctico por el cuerpo y la mente: experiencia desde la abstracción científico-matemática a la educación física (Dykinson), pp. 563-581